为深化教育教学改革，9月23日兰陵书院聚焦“五金建设”主题，组织全体教师开展了教研活动，汇聚全体教师智慧力量，交流经验心得，为扎实推进“五金”建设凝聚共识。
活动中，思政课教师以“扎根时政沃土，培育金课新苗”为主题，以金课“两性一度”为标尺，聚焦“动态鲜活”与“实践管用”，拟打造“学生愿听、教师会教、效果可见”的高职《形势与政策》金课，让课程更“接地气”、学生参与更“扎实”，切实提升教学获得感。专业课教师则以“夯实医学基础，赋能临床实践”为主题，以“两性一度”为核心，立足现有实训条件，构建“理论-实践-临床”深度融合的《生理学》课程体系，拟打造一门学生爱学、教师乐教、临床管用的《生理学》线上线下混合式金课。
在交流研讨环节，教师们聚焦“五金建设”中的难点与优化方向，提出“深化‘强专业之金’——与高校共建教师研修基地”“拓展‘拓资源之金’——联动社区打造实践课堂”等建设性建议，现场氛围热烈，思想碰撞频频。
兰陵书院季涛院长表示，将把教师提出的意见建议纳入后续工作规划，持续优化“五金建设”实施方案，推动各项举措落地见效，真正以“五金”之力夯实教育根基，赋能学生全面发展。
此次教研活动搭建了教师交流互鉴的平台，为兰陵书院教育教学高质量发展注入新动力。下一步，兰陵书院将以此次教研活动为契机，坚持一周一研一讨，持续深化“五金建设”内涵，扎实推动教研活动从“形式合规”向“内涵提质”转型。
通讯员 王亚娟
